贺勤说的(de )那(🕝)番话(🕰)越想越带(dài )劲,孟(🚣)行悠还把自(🌪)(zì )己整得有(🐜)些感(☕)动,坐下来后(🐭),对着(📱)(zhe )迟砚感慨颇多:(🎬)勤(qín )哥一个(🏚)数学老师口(🐸)(kǒu )才(✉)不比许先生(📖)差(chà(🔆) )啊,什么‘教育是(shì )一个过程(💉),不是一(yī )场(⏪)谁输(👤)谁赢的比(bǐ )赛’(🏉),听听这话,多酷多有范,打(🎾)死(sǐ(🏃) )我我都说不(🏕)出来(💺)(lái )。
快走到教室的(🕕)时(shí )候,孟行悠才回过(guò(🤝) )神来(🎅),扯扯迟砚的(🔀)(de )袖口(❄):你说主任(rèn )会(🚄)不会一生气(➿),就(jiù )把勤哥(🔃)给开(🉑)了啊?
孟行(🎀)悠把(🔉)嘴里的(de )食物咽下(🍷)去,说:加糖(🔴)的。
贺勤这个(🤰)(gè )班(🎖)主任,还真是(🎎)(shì )被(🚅)他们这帮学生小(xiǎo )看了啊。
跟(👞)迟砚并(bìng )排(🐺)站着(🦌),孟行悠(yōu )发现自(🎒)己还不到他(tā )的肩膀,心(😟)塞地(👆)叹(tàn )口气:(🌚)我还(🍚)在长(zhǎng )身体,受不(📡)住这种(zhǒng )摧残。
他们一男(🙀)一(yī(⤴) )女来往密切(🕺),我看(📳)(kàn )得真真的,就算(🤜)(suàn )没有早恋,也有这(zhè )个(🌱)苗头(🏸)!
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