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劇情簡介
教导主任(rè(🐱)n )见(🌎)贺(🏹)(hè(🚳) )勤(🔻)过来，噼里啪啦一(yī(🕘) )通呵(hē )斥：看看你们班的学(xué(🏄) )生(😠)，简(🤮)直(🆚)要反了天了，你(nǐ )这个(gè )班主任怎么当的？
迟(chí )砚(💆)回(😥)(huí(♑) )座(📭)位(🕥)上拿上两本书和(hé(🔷) )一支(zhī )笔，事不关己地说：人没(📩)(mé(📿)i )走(🏢)远(🍽)(yuǎ(🛋)n )，你还有机会。
快走(zǒu )到教(jiāo )室的时候，孟行(háng )悠才(cá(🔗)i )回(😮)过(✡)(guò(⌚) )神来，扯扯迟砚的袖(xiù )口：你说主任会不会一生(shē(🕯)ng )气(🔪)，就(💔)把(🔡)勤(🐉)哥给开了啊？
刷完(🛬)(wán )黑板的最后一个角落(luò )，孟(mè(👮)ng )行(👽)悠(🏀)把(📐)画笔扔进脚边(biān )的小(xiǎo )水桶里，跑到教室最(zuì )前面(🖥)(mià(🏛)n )的(🦎)讲(🏹)台(🐡)上瞧，非常满(mǎn )意地(🌉)(dì )说：完美，收工！
孟(mèng )行悠(yōu )不(🔎)挑(⭕)，吃(😃)什(🗂)么(💳)都行：可以(yǐ )，走吧。
迟砚甩给她(tā )一个(gè )这还(hái )用(🛎)问(📩)的(🚩)眼(😔)神：我(wǒ )喝加(jiā )糖的(de )呗。
五官几乎是一个(gè )模子(zǐ(⛱) )刻(❇)出(🌶)来(🚦)的(🔯)，小朋友就(jiù )是活(huó )脱脱一个行走的儿童(tóng )版迟(chí(🐆) )砚(🚻)。
孟(🆖)行(🌍)悠自我打趣(qù )，轻(qīng )巧把自己那些乱七八(bā )糟的(de )心(👾)思(🗂)盖(😄)过(🏀)去(⛑)：想做我(wǒ )朋友(yǒ(🗒)u )门槛可不低，班长你(nǐ )还差(chà )点(🧝)火(🗒)候(💑)。
不(🐯)是(💥)两杯豆(dòu )浆的(de )问题，我是说你心思(sī )很细(xì )腻，像(🏪)我(📓)就(💒)不(👜)会(💻)想到(dào )买两(liǎng )杯口(kǒu )味不一样的豆浆(jiāng )，一(yī )般来(💧)(lá(🐸)i )说(🛌)我(🧞)喜(❔)欢什么口(kǒu )味我(wǒ )就买(mǎi )什么口味。
孟行悠受(shòu )宠(🐥)若(🔀)(ruò(🚚) )惊(🤮), 摇头婉拒：哪的话(huà ), 姐姐(jiě )太客气了。
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