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劇情簡介
第(dì )二(🧓)天，我爬上去(♏)北京(jīng )的慢(🥐)车，带着很(💲)多行李(lǐ )，趴(⬜)在一(yī )个(🈳)靠(🔪)窗(chuāng )的桌(🎴)子上大睡(shuì(👸) )，等我抬(tá(✍)i )头的时候，车(🧒)已经到了(le )北(🈳)京。
当(dāng )年春天即将夏(🈹)(xià )天，就(jiù )是(🚙)在我偷(tōu )车以前一段(🐤)时(shí(💮) )间，我觉(jiào )得孤立无援，每天看(🗜)(kàn )《鲁(🍡)滨逊(xùn )漂流(🛥)记》，觉得此书与(yǔ(🚫) )我的(🍅)现(xiàn )实(shí )生(☕)活颇为相(🗽)(xiàng )像(xiàng )，如同(🈷)(tóng )身陷孤岛(🎉)，无法自救(🔳)，惟一不同(tó(🦂)ng )的是鲁滨逊(🔞)这家伙身(🌃)(shēn )边没有一(🐆)(yī )个人，倘(🥥)若(🍽)看(kàn )见人(🎦)的出(chū )现肯(👧)定(dìng )会吓(🐦)一跳，而(ér )我(🗳)(wǒ )身边都(dō(🧗)u )是人，巴不得让这个城(📉)(chéng )市再广(guǎ(🏦)ng )岛(dǎo )一次。
说完觉(jiào )得(🐬)自己(🎱)(jǐ )很矛盾，文学这样的东(dōng )西(💄)太复(🗺)杂(zá )，不畅销(⏬)了人家说你(nǐ )写(🚛)的东(🌄)西(xī )没有人(🥍)看，太畅销(💪)了人(rén )家说(🔜)看(kàn )的(de )人多(🔷)的不是(shì(📃) )好(hǎo )东西，中(🎢)国不在少数(🌂)的作家专(🐝)(zhuān )家学者希(🔨)(xī )望我写(🛣)的(🍟)东西再也(🗝)没(méi )人看，因(🥁)(yīn )为他们(🏓)写的东(dōng )西(👊)没有人(rén )看(🍁)，并(bìng )且有不在少数(shù(😅) )的(de )研究人(ré(🎱)n )员觉得《三重门》是本(bě(🚒)n )垃圾(🍕)，理(lǐ )由是像这样用(yòng )人物对(⏰)(duì )话(💴)来凑字(zì )数(🛎)的学生小说(shuō )儿(🆓)童文(🆎)学(xué )没有文(📇)学价值，虽(🐣)然(rán )我的书(🍧)往(wǎng )往几十(💰)页不出现(💎)一句人(rén )物(♟)对话(huà )，要对(🏼)话起来(lá(🛎)i )也(yě )不超过(🕺)(guò )五句话(🚍)。因(🐦)为我觉得(🍎)人(rén )有的时(✨)候(hòu )说话(📂)很没有意思(🚜)。
在(zài )此半年(😩)那(nà )些老家伙所说(shuō(🔵) )的东西里(lǐ(🙂) )我只听(tīng )进去一个知(🏈)识(shí(🕴) )，并且以(yǐ )后受用无穷，逢人就(🐐)说(shuō(❎) )，以显(xiǎn )示(shì )自己研究问题(tí(🧑) )独到(🕸)的(de )一面，那(nà(👨) )就是：鲁(🤤)迅哪(nǎ )里穷(🦌)啊，他一个月(✡)稿费相当(🍓)当(dāng )时一个(🛵)工(gōng )人几年(🌉)的工资呐(📚)。
磕螺(luó )蛳莫(😻)名(míng )其(qí(💛) )妙(🤼)跳楼以后(🕎)(hòu )我(wǒ )们迫(🚼)不(bú )及待(🥎)请来一凡和(🌘)制片人(rén )见(🖌)面，并(bìng )说(🚚)此人如何如(🐇)何出色(sè )。制(🗨)片一(yī )看见一凡，马(mǎ(🎒) )上叫(🔶)来导(dǎo )演，导(dǎo )演看过一凡的(🎀)(de )身(shē(❎)n )段以后(hòu )，觉得有希望把他塑(🌽)造(zà(🚊)o )成一个(gè )国(😬)(guó )人皆知(🛣)的影星(xīng )。我(👠)们(men )三人精心(🉑)(xīn )炮制出(👸)来的剧(jù )本(🕦)通过以(yǐ )后(🎅)马上进入(🏉)实质性阶(jiē(🤟) )段，一凡(fá(🏉)n )被(🗓)抹得油头(🍬)粉面，大家(jiā(🍐) )都抱着(zhe )玩(👋)(wán )玩顺便赚(🐳)一(yī )笔(bǐ )钱(💸)回去(qù )的(🎛)态度对待此(👧)事。
在抗(kàng )击(⛎)**的时候(hòu )，有的航空公(🏢)司推(🗞)出(chū )了教师和(hé )医护人员机(😞)票(pià(🚨)o )打六折的(de )优惠措(cuò )施，这让人(🚯)十(shí(🧡) )分(fèn )疑惑。感(🈺)觉好像是(🧟)护士不够用(🏊)(yòng )年轻女老(😆)(lǎo )师全上(🕢)前线了(le )。但是(🦅)(shì )，我实在(zà(⤴)i )看不到老(🏐)师除(chú )了教(🚝)大家(jiā )勤(🦃)洗(🆙)手以外有(🏆)什么和(hé )**扯(🤠)上关系(xì(🏒) )的。那我是清(😔)洁工坐飞(fē(💊)i )机能不(bú(🌲) )能(néng )打六折(🚕)？
一凡(fán )说(🛷)：别(bié )，我今天晚上回(👌)北京(♎)，明天一起(qǐ )吃个中饭吧。
教师(👨)或(huò(🤚) )者说学校(xiào )经常犯的一个大(⛪)错误(🛹)就(jiù )是孤立(👛)(lì )看不顺(🎄)眼的。比(bǐ )如(♋)，有(yǒu )一人考(🐈)试成绩很(🚏)差，常(cháng )常不(💓)及格(gé )，有的(🖤)教师就经(😤)常以(yǐ )拖低(👽)班级(jí )平(😹)均(🆓)分为名义(😖)(yì )，情不自(zì(👡) )禁发动其(🙅)他学生鄙视(🗽)(shì )他。并且(qiě(🚈) )经常做出(💴)一个学生犯(😐)错(cuò )全班受(💰)(shòu )罪(zuì )的没有师德的(🐑)(de )事情(🌮)。有的教师潜意识的目的(de )就是(🔗)要让(🕧)(ràng )成绩差的学生受到其(qí )他(🧛)心智(🗾)尚(shàng )未健全(💾)的学生的(🥡)排挤。如果不(🔊)(bú )是这样，那(🚲)这(zhè )件(jià(🏛)n )事情就(jiù )做(⛩)得没有意义(🍲)了。
关于(yú(🔱) )书名为什(shí(✳) )么叫这个(🍆)我(👡)也不知道(😋)(dào )，书名就(jiù(🤪) )像人名一(⛩)样，只要听着(🎄)(zhe )顺耳就可以(🐃)了，不一(yī(🍈) )定要有意(yì(🎣) )义或者代表(😾)什么，就好(hǎo )比如果(guǒ(🦊) )《三重门》叫《挪威的(de )森林》，《挪威的森林(✔)(lín )》叫(🧑)《巴(bā )黎圣母院》，《巴黎(lí )圣母院(👼)》叫《三(👘)重门》，那自然(👇)(rán )也会有(yǒu )人觉得不(📵)错并(bìng )展(zhǎ(🧞)n )开丰富(fù(🕊) )联想。所以，书(🏝)名没有(yǒu )意(🚃)义。 -
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