劇情簡介
五中是(shì(⏫) )规定学生必(⛄)须(⛪)住(zhù )校的，除(chú )非(♌)高三(sān )或者(😟)身(🚶)体有特殊情(qíng )况(🔠)，不(bú )然不得(🥏)走(🔐)(zǒu )读。
迟(chí )砚(🏜)晃到(🏚)孟行悠身边(👗)(biā(🐂)n )来，盯(dīng )着黑(🚰)板上(shàng )人物那处(🔜)空(🗜)白，问：那块(🦉)(kuài )颜色很(hěn )多，怎么(🗨)分工？
后(hò(🉐)u )座睡着(zhe )了，下午(wǔ )在(🥜)家玩拼图玩(🖇)累了，没睡(shuì )午觉，一(➖)听你周(zhōu )末(🕞)也不回家吵着(zhe )要来(🕺)跟你(nǐ )住。
楚(👍)(chǔ )司瑶虽然好奇她(🤪)为(wéi )什么搬(🏨)(bā(🍈)n )走，不过(guò )显然施(👯)翘要搬走(zǒ(🥣)u )的(🐕)这个结(jié )果更让(🚒)(ràng )她开心，要(⏹)不(🛃)是顾(gù )及到(🍴)以(yǐ(🚰) )后还在同(tó(🗨)ng )一(🖋)个班(bān )，此时(🍲)此刻非得跳(tiào )起(🎓)来(🕕)敲(qiāo )锣打鼓(⚪)庆(qìng )祝一番不可。
孟(🙂)(mèng )行悠饿得(💷)(dé )有点狠(hěn )，直接点(🎁)了一个全(quá(👍)n )家福，抬头问迟(chí )砚(🌃)：你吃什么(🙁)？
孟行悠一(yī )直觉(👯)得(dé )贺勤这(💂)人脾气好，好得像(xià(🥗)ng )个软柿子(zǐ(⚫) )，一(🐶)点(diǎn )战斗力都没(🐢)有，所(suǒ )以才(⏰)被(♏)(bèi )领导穿小(xiǎo )鞋(🚏)，在班上也没(👊)(mé(🚀)i )有威信。
偏偏(🌴)还(hái )不矫情不藏(💙)着(👋)掖着(zhe )，完全(quá(🎩)n )符合她打(dǎ )直球(⌛)的(🏾)风格。
孟行悠(🐻)喝了(le )一口豆(dòu )浆，温(🐇)度(dù )刚刚好(🕧)，不烫嘴(zuǐ )，想到一(yī(🙌) )茬，抬(tái )头问(🥦)迟砚：要是我(wǒ )喝(🔞)不加(jiā )糖的(🌹)怎么(me )办？
小时候有(👈)段时间，大(dà(🐽) )院里面(miàn )那些孩子(👼)不知道从(có(🌳)ng )哪(🔬)学的(de )，总爱在(zài )别(🐠)人的(de )名字后(🦐)面(🍞)加一个崽(zǎ(🤒)i )字，彼(🥕)(bǐ )此之间叫(🕖)(jià(👘)o )来叫去，流行(🏽)了(le )大半年，后来这(🦉)(zhè(🤦) )阵风过去，叫(🏸)的人(rén )也少了(le )。
教导(🤝)主(zhǔ )任见贺(⭕)勤过来，噼里啪啦(lā(🚌) )一通呵(hē )斥(🏬)：看看(kàn )你们班的(🌽)学生，简直要(🔎)反(fǎn )了天了(le )，你这个(⛷)班主任怎(zě(💯)n )么当的(de )？
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