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劇情簡(jiǎn)介
这件(🆚)事从头到(💛)尾怎(zěn )么(me )回事，孟行(😀)(háng )悠大(🙉)概猜到(🚒)了一大半(📭)(bàn )，从前只知道秦千(💧)艺(yì )对(🏕)迟砚有(🔈)意(🔟)思(sī )，可(✖)是没料到她能脸(liǎ(🏅)n )大到这(🚒)个程度(dù(🥄) )。
迟砚放在孟行悠腰(yāo )上的(🌤)手，时不(🐩)(bú )时(shí )摩(🦔)挲两下，抱着她(tā )慵(yōng )懒地(🧔)靠坐在(🤵)沙发里，声(♑)音也带了(le )几(jǐ )分勾人的意(➖)味：猜(👡)(cāi )不到，女(👨)朋友(yǒu )现(xiàn )在套路深。
孟行(🤸)悠(yōu )满(🔚)意地笑了(🐒)，抬(tái )手拍拍黑框眼(🚪)镜的(de )肩(🔗)(jiān )膀，感(🎩)受(🔆)她(tā )身(🙂)(shēn )体在微微发抖，笑(👷)(xiào )意(yì(🌀) )更甚，很(🐈)是(🎠)友好地(😶)(dì )说：你们这有(yǒ(🚃)u )嚼(jiáo )舌(📍)根的功夫(⬇)，都上(shàng )清华北大了。
迟(chí )砚(🈵)脑中警(🔲)铃大作，跟(💮)上去，在孟(mèng )行(háng )悠说第二(🔱)句话之(😼)前(qián )，眉头(💍)紧拧，迟疑片刻，问道：你(nǐ(🕵) )不(bú )是(🐷)想分手吧(🤬)？
晚自(zì )习下课，迟砚(yàn )来(🌩)(lái )二班(📪)教室找孟(🔇)行悠(yōu )，一起去图书(📡)(shū )馆(guǎ(❄)n )再上一(📦)个(🚂)小时的(🏝)自(zì )习(xí )。
孟行悠靠(🏀)(kào )在(zà(😅)i )迟砚的(✡)肩(📆)膀，弓起(🧞)(qǐ )手(shǒu )指，在他掌心(🛠)画了(le )一(🎍)个心，纵然(🌒)(rán )不(bú )安，但在一瞬间，却感(📴)觉有了(🦄)靠(kào )山(shā(😩)n )。
郑阿姨这两天回(huí )了老家(🥅), 要明天(💎)(tiān )要(yào )能(🏍)住过来，孟行悠(yōu )正(zhèng )好得(😼)了大半(🐹)天独居的(🌊)日子。
孟行(háng )悠(yōu )在文科上(🏧)下的功(🔎)夫(fū )最多(🏚)，可收效(xiào )甚(shèn )微，特(🐕)别是现(🐢)在进(jì(😊)n )入(🛺)高三，学(🎁)习(xí )压(yā )力成倍增(🌔)加，面对(😾)(duì )文科的(🔸)无力感(🎯)(gǎn )也(yě )比以前更加(👶)强烈。
蓝(👏)(lán )光城的(🈺)房子都是精(jīng )装修, 这套房(💁)以(yǐ )前(💕)(qián )的房主(🚳)买了一直没(méi )入住，也没对(🍍)(duì )外(wà(🏂)i )出租过, 房(🦄)子还保持(chí )在全新的状态(🤩)(tài )。
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