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劇情簡(jiǎn)介
贺勤(⚪)走到两个(🏅)学生(shēng )面(miàn )前站(🦕)着，大有护(🥌)犊子(⏳)的意思, 听(😐)完教(jiāo )导(dǎo )主任(💠)的话(huà )，不(🚡)紧不(🥑)慢地说(shuō(🛫) )：主任说(shuō )得(dé(👃) )很对，但我(🕠)是他们的班主(🏪)(zhǔ )任，主任(🕋)(rèn )说(shuō(🍀) )他们早恋(🌒)，不知道依据是(🐛)(shì )什么？(📄)我(wǒ )们(men )做老师的(🌗)要劝导学生，也(🏏)(yě )得有理(🕕)有(yǒu )据(jù ), 教育是(🥌)一个过程，不是(📈)(shì )一(yī )场(🕰)谁输谁(shuí )赢(yíng )的(🤶)比赛。
三个人走(👓)进餐(cān )厅(🚱)(tīng )，孟行悠(yōu )挑了(🤡)一个相对(🏆)安静(🏥)的卡座(zuò(🕓) )。
就像裴暖(nuǎn )说的(👜)，外号是一(🏹)种关(🖤)系不(bú )一(🏐)(yī )样的证明。
孟行(🛎)悠把迟砚(🐾)(yàn )拉到旁边(biā(👣)n )等(děng )，免得(🕚)妨碍后(🏛)面的人点(🚌)菜(cài )。
孟行悠(yō(🎙)u )每(měi )次听(💰)到这种官腔就无(🈸)语，碍于贺勤(qí(🅰)n )面(miàn )子没(🎎)有呛声。
迟砚晃到(🔣)(dào )孟(mèng )行悠身(🏵)边(biān )来(lá(🥄)i )，盯着黑板上人物(🐵)那处(chù )空(kōng )白(⬆)，问：那块(🥟)颜色很多，怎么分(🚥)工(gōng )？
孟(⛩)行悠(🔦)顾(gù )不上(🎢)点菜，看见兄弟俩(🅿)僵(jiāng )在(zà(🚕)i )这里(🍪)，想(xiǎng )开口(😋)说点什么却又不(🤖)知道(dào )从(💙)(cóng )何说起，她这(🎞)边还在词穷(qióng )，迟(😵)砚却(què )开(🚫)(kāi )口，冷飕飕激(🛬)了景宝一(🤔)句(jù )：(🥓)你要是(shì(🔪) )在(zài )这里尿裤(🤩)子，别说我(🖨)是你(nǐ )哥。
孟行(há(♓)ng )悠(yōu )伸手往后(🏖)面讲台指(🚒)去，重(chóng )复道：这(😮)(zhè )里(lǐ )太近了(🔫)，看不出来(🔣)，你(nǐ )快(kuài )去讲台(🐴)上(shàng )看看。
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