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劇情簡介
五(💕)中的高三生可以不用(⛏)住校，暑假放(🌫)假(💦)前，孟母就开始为孟行(🗡)悠张罗校外住(📥)房(fáng )的(de )事(shì(💡) )情(🤩)。
孟行悠(📝)一只手拿着手(🔇)机，一只手提(🎎)(tí(💸) )着(zhe )奶(nǎi )茶(chá )，看(kàn )见(jià(🆒)n )门(mén )打(dǎ )开(kā(💌)i )，上(shàng )前(qián )一(yī(🎃) )步(bù )，凑(🌜)(cò(👝)u )到(dào )迟(chí )砚(🚉)(yàn )眼(yǎn )前，趁(👙)着(🤷)楼层过道没人，踮起脚(🔥)亲了他(tā )一(yī(🎹) )下。
一个学期过去，孟行(🕒)悠的文科成绩(🏎)还是不上不(📜)下(💦)，现在基本能及格，但绝(🎡)对算不上好，连(🕚)三位数都考不到。
公说(🍟)公有理婆说婆(🏳)有理，服务员(🥨)把(✊)鱼放(fà(🌊)ng )在(zài )桌(zhuō )子上(🗃)，拿出手机翻(🛅)点(📥)菜记录，半分钟过后(hò(🐻)u )，对(duì )孟(mèng )行(há(🗓)ng )悠(yōu )说(shuō )了(le )声(✌)(shēng )不(bú(💁) )好(🔞)(hǎo )意(yì )思(sī(🚥) )，端(duān )着(zhe )鱼(yú(🛃) )放(⛪)(fàng )在(zài )他(tā )们的桌上(♏)，回头也对黑框(👿)眼镜说：同学，你们那(😇)一(🕔)桌也马上来(🏻)。
孟行悠一怔(🌺)，莫(😋)名其妙地问：我为什(🚾)么要生气？
话(🏹)音落，孟行悠的手往下(🕔)一压，一根筷子(😵)瞬间变成了(🎞)两(🍕)半。
人云(📣)亦云，说的人多(🍴)(duō )了(le )，再加上(🙈)平(🈲)时迟砚和孟行悠却是(🕴)看起来关系(xì(⛵) )好(hǎo )，秦(qín )千(qiā(👥)n )艺(yì )又(👂)(yò(🔷)u )一(yī )直(zhí )是(🚧)(shì )一(yī )副(fù(🏇) )意(😫)(yì )难(nán )平(píng )的(de )样(yàng )子(❎)(zǐ )，更(gèng )增加了(📟)这些流言的可信度。
我(🍄)觉(🍞)得这事儿(é(🌚)r )传(chuán )到老师(🥦)耳(📯)朵里，只是早晚的问题(🤷)。但你想啊，早恋(🙁)本来就是一个敏感话(🛀)题，现在外面又(🌛)把你说得这(🕗)么(🕣)难听，老(🤶)师估计觉得跟(🕴)你不好交流(😌)，直(🔍)接请家长的(de )可(kě )能性(🥞)特别大。
孟行悠(🏷)绷直腿，恨不得(🍿)跟身(shē(😓)n )下(🔴)(xià )的(de )沙(shā )发(🔢)(fā )垫(diàn )融(ró(🤞)ng )为(🖌)(wéi )一(yī )体(tǐ )，也(yě )不(bú(📛) )愿(yuàn )意(yì )再(zà(🎆)i )碰(pèng )到(dào )某(mǒu )个(gè )部(📵)位(😪)第二次，她清(🐚)了清嗓，尴尬(⛷)得(🌉)难以启(qǐ )齿(chǐ )，憋了半(🐇)天，才吐出完整(🦏)话：那个迟砚我们现(🌁)在还是高中生(⛏)，你知道吧？(🍮)
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