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劇情簡介
宋(sòng )嘉兮(🎹)眼(🦗)睛(jīng )一亮，惊(⛸)喜(🍺)的(de )看着蒋(jiǎ(♍)ng )慕(㊙)沉：真的？(🦔)
宋(🧀)嘉兮没搭理(🍺)他(😂)，掏(tāo )出手机(jī(💚) )打电话(huà )，但电(🥞)(diàn )话那端一阵(🥢)忙音，无人接听(🌉)。试(shì )了(le )好几次(🍟)(cì )，都是(shì )同样的(de )反应，宋嘉兮把班长(🐕)给自己的东(dō(🏑)ng )西(xī )收拾好(hǎ(🔚)o )，问了(le )声：系(xì(😭) )主任总(zǒng )归是(🎙)可以管的吧？(😴)
老师失(shī )笑：(🕑)只要(yào )你有能(🏛)(néng )力，是(shì )大(🥘)几(💥)的(de )无所谓，这(🥍)一(🤽)次一同过去(🏉)(qù(🥃) )的有十个(gè(😋) )学(🗽)生，我这边(biā(🧦)n )是(🕖)想要(yào )推荐(👿)你(🍩)，不过去之前需(🏯)要自己写(xiě )一(📬)(yī )份分析(xī )报(👤)告，你看自(zì )己(👙)可以吗？
一眨(🎶)眼一个月的时间(jiān )便(biàn )过去了(le )，转眼(😲)(yǎn )便入了(le )秋，到(🕑)了十一月中旬(👰)。
嗯？蒋慕(mù )沉(🥍)低头亲(qīn )|着她(🚧)的(de )耳后的(de )肌肤(🎪)，呼吸打落在敏(🥉)感的那一处(chù(😥) )，真的让(ràng )宋(⤴)嘉(🎆)兮(xī )有些受(👮)(shò(🕤)u )不住。
宋嘉兮(🚕)拧(🏃)眉, 想了想：(🔮)不(🌪)会是因为请(✨)(qǐ(🆓)ng )假的事(shì )情(🐞)吧(😧)，但辅导(dǎo )员不(➗)是都同意了吗(📁)？
老师看着她(🎢)(tā )，皱了皱(zhòu )眉(🐔)：宋(sòng )嘉兮，这(🌞)是千载难逢的好机会，老师也(yě )是(shì(🙋) )听你的(de )另外两(🏐)(liǎng )个老师(shī )说(🐧)你对这个很有(🙊)兴趣，所以想推(🏡)(tuī )荐推荐你(nǐ(⬅) )，这个(gè )交流的(🎐)(de )学术活(huó )动，多(👷)少人都梦寐以(📕)求想(xiǎng )要过(🏞)去(🍖)，你现在(zài )就(🎾)算(♒)是(shì )有急事(🔞)(shì(🏦) )，那能有多着(⭕)急(😳)呢，就不能推(🍡)迟(🍦)几(jǐ )天吗？
但(🎛)好像(xiàng )现在无(🍱)(wú )论怎么办，她(🔶)都不能陪蒋慕(👋)沉回(huí )去(qù )了(🛰)，机(jī )票和请(qǐng )帖都在(zài )，宋嘉兮就算(✌)是胆子再大，也(🕶)不(bú )敢(gǎn )不去(❇)，学校里(lǐ )开会(🧣)或(huò )许可以不(📒)去，但这个交流(👻)项目，她推不了(😎)(le )。
宋嘉(jiā )兮直接(👼)(jiē )反驳：那可(👜)以不给我报(👻)名(🌭)啊！
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