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劇情簡介
我(🍀)同学，孟行(háng )悠。说(💯)完，迟砚(👇)看(kàn )向孟(✒)行悠，给她介(🈁)(jiè )绍，这我姐，迟梳(🕍)(shū )。
是吧是吧，我一(🤭)(yī )下子(🐚)就(jiù )抓住(🚵)了重点(diǎn )，虽(🎃)然(rán )我不会说，但(💵)我的(de )理解能力还(🦁)(hái )是很(🎮)不(bú )错的(👱)。
贺勤(qín )说的(🍗)那(nà )番话越想越(😭)(yuè )带劲，孟行悠还(🎋)把(bǎ )自(🔃)己整(🛷)(zhěng )得(⚓)有些感动，坐(🐽)下(xià )来后，对着迟(🍿)砚感(gǎn )慨颇多：(🙈)勤哥一个(gè(🆒) )数学(🐳)老师口才不(🕺)比(bǐ )许先生差啊(🎷)，什么(me )‘(💼)教育是一(🏣)个过程(chéng )，不(🏒)是一(🎼)场谁输谁(shuí(🧚) )赢的比赛’，听听(🕑)(tīng )这话(🎢)，多酷多有(📏)范(fàn )，打死(sǐ(🤵) )我我都说不(bú )出(🐐)来。
教导主任气(qì(🖐) )得想冒(🖖)(mào )烟：你(🎻)们两(liǎng )个一(🏫)个(gè )鼻孔出气，连(💩)说话(huà )口气一样(🚊)没(méi )礼(💹)貌，还说只(😋)是同(tóng )学关(🌗)系(xì )？
孟行悠听(🎽)(tīng )出这是(shì )给她(🚻)台阶下的意(🚂)思(sī(🔤) )，愣了几秒，感(👽)觉(jiào )掩饰来掩饰(🕑)去累得(dé )慌，索性(🦓)全说开：其(🏩)实我(🌑)很介意。
哥(gē(🚼) )，我不回去。景宝(bǎ(😄)o )抱住迟(✋)砚的腿，死(💔)(sǐ )活不肯放(💸)手。
景宝(bǎo )怯生生(🍠)的，站在孟(mèng )行悠(📟)三(sān )步(⛴)之外，过(guò(📒) )了半分(fèn )钟(🦑)，才垂着(zhe )头说：景(💾)宝我叫景(jǐng )宝。
行(👴)(háng )。迟砚(🏉)把椅(yǐ )子(🔍)放回(huí )原处(🔺)，打开(kāi )后门问(wè(😂)n )她，这个点(diǎn )食堂(🎆)没(méi )什么菜(🦍)了，去(📷)学校(xiào )外面(🙉)吃？
不能一直(zhí(🐠) )惯着他，你不是还(🧣)(hái )要开会吗(🚑)？你(🏦)忙你(nǐ )的。
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