我在上海(🍠)(hǎi )看见过一(📯)辆(liàng )跑车,我(🏷)围(wé(🗻)i )着这红色的(🛩)(de )车转很多(duō(🤼) )圈,并且仔(zǎ(🌤)i )细观察。这(zhè(👥) )个时候车主出现自豪(há(❌)o )中带(🎚)着鄙夷(yí )地(🏆)说:干什(shí(🖨) )么哪?
然后我(🛶)呆在家里(lǐ(🚰) )非常长一段(duàn )时(🏴)间,觉得(dé )对(🚥)什么都(dōu )失(😪)去兴趣,没有(🔳)什么可(kě )以(🌬)让我激动(dò(🎼)ng )万分,包(bāo )括(🖥)出入(😟)各种(zhǒng )场合(🥦),和各(gè )种各(👐)样的人打交(🏻)道,我总是竭(🕖)力(lì )避免遇(🤨)见陌(mò )生人(🥐),然(rá(💆)n )而身边却全(👃)(quán )是千奇百(⛰)怪(guài )的陌生(♐)面孔(kǒng )。
所以(🎴)我(wǒ )就觉得这不(bú )像是(🎀)一个(🗝)有(yǒu )文化的(🈸)城市修的路(👾)。
教师或者说(👷)(shuō )学校经常(📺)犯(fàn )的一个大(dà(😲) )错误就是孤(🎬)(gū )立看不顺(📗)眼(yǎn )的。比如(👋),有一人考(kǎ(🏷)o )试成绩很差(🤸)(chà ),常常不及(🚶)(jí )格(🚳),有的教师就(📩)经常(cháng )以拖(⛽)低班级(jí )平(🔰)均分为名(mí(🎚)ng )义,情不自禁发动其(qí )他(🏣)学生(🖊)鄙视(shì )他。并(🍎)且经(jīng )常做(🙅)出一(yī )个学(🛌)生犯错(cuò )全(⛑)班受罪的(de )没有师德的(de )事(🅰)情。有(🍛)(yǒu )的教师潜(🏑)意(yì )识的目(💎)的就(jiù )是要(👝)让成绩差的(🆑)学生(shēng )受到(🐩)其他(👊)心(xīn )智尚未(🧦)健全(quán )的学(🚶)生的(de )排挤。如(😲)果(guǒ )不是这(🌎)样,那这件事(🌨)情(qíng )就做得(🙊)没(mé(✡)i )有意义了。
我(➗)曾经说过(guò(🏈) )中国教育之(🌊)所以差是(shì(🎰) )因为教师的(de )水平差。
这(zhè(📸) )样的(💐)车没有几人(🍳)可以(yǐ )忍受(🏿),我则(zé )是将(🔺)音量调(diào )大(✝),疯子(zǐ )一样赶路,争取早日到(❣)(dào )达目的地(🤺)可(kě )以停车(🔠)熄(xī )火。这样(🎎)我(wǒ )想能有(🖍)本领(lǐng )安然(🕓)坐上(🤶)此车的估计(👼)(jì )只剩下纺(✉)织(zhī )厂女工(🍝)了。
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