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劇情簡介
贺(hè )勤和(🥩)其他班两(liǎ(🚌)ng )个老师从(🎭)楼上(shàng )的教(🐍)师食堂吃(chī(🤣) )完(wán )饭下来(👋)，听(tīng )见(jià(👶)n )大门口的动(😐)静(jìng )，认出是(🚍)自己(jǐ )班的(👖)学生，快(kuà(🎌)i )步走上去，跟(🌓)(gēn )教导主任(🏯)打了(le )声招呼，看向(xiàng )迟(🐦)(chí )砚和孟行(🔲)悠(yōu )：你们(🥝)怎么还不(🤤)(bú )去上课？(♏)
六(liù )班后(🎥)门大开着(zhe )，迟(📊)砚和孟行(🥅)(háng )悠站在教(🕕)室最(zuì )后面(🌶)略显突兀(wū(🎴) )，引得经过(👉)的人(rén )总会(🎣)往教室里(lǐ(🎊) )面看几眼，带(dài )着探究(📃)意味。
主任毫(👂)不讲理(lǐ )：(🙇)怎么别的(🖐)同(tóng )学(xué )就(⛱)没有天天(tiā(🗽)n )在(zài )一起？(🧙)
孟行悠(yō(⛴)u )受宠若惊, 摇(🦓)头(tóu )婉拒：(🔍)哪的话(huà ), 姐(👊)姐太客气(🍣)了(le )。
孟行悠笑(🏄)得(dé )肚子痛(🛃)，把菜(cài )单(➖)(dān )拿给迟砚(🕕)：你(nǐ )点吧(🧠)，我先缓(huǎn )缓(🐘)。
孟行悠自(👒)(zì )我打趣，轻(📳)巧(qiǎo )把自己(👶)那些乱(luàn )七(🚐)八糟的心(💃)思(sī )盖过去(🆒)：想做(zuò )我(🏓)(wǒ )朋友门槛可不(bú )低(🔻)，班长你还(há(🔰)i )差点火候。
按(🐘)(àn )照孟行(🛐)悠的习(xí )惯(🕔)，一贯都是(shì(👊) )边走边吃的(🚣)，不过考虑(💄)迟砚(yàn )的(de )精(🥦)致做派，她(tā(🥎) )没动口，提议(🖲)(yì )去食堂(🐕)吃。
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