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劇情簡(jiǎn)介
贺(🤓)勤这(zhè )个班(😝)主任，还真是(🧀)(shì )被他们这(💔)帮(bāng )学生小(🥔)看了(le )啊。
孟(👘)(mèng )行悠把迟(🤴)砚(yàn )拉到旁(💾)边等，免得(dé(🍚) )妨碍后面的(🔃)(de )人点菜(cài )。
迟(🔹)砚晃到(dào )孟(🃏)行悠身边来(🙍)，盯(dīng )着黑板(⬇)上人(rén )物那(💥)处空白，问：(👎)那块颜色很(😤)(hěn )多，怎(zěn )么分工？
迟(🤦)(chí )砚对景宝(📈)这种抵触(chù(😹) )情绪已经习(🕛)(xí )以为(📲)常(chá(⏯)ng )，改变(biàn )也不(🛵)(bú )是一瞬间(😟)的(de )事情，他看(👌)见前(👄)面(miàn )不(🎒)远处的一家(🐙)川菜(cài )馆，提(🌾)议：去吃那(🔧)(nà )家？
小时候(hòu )有段(⛺)时间，大院里(👓)(lǐ )面那些孩(🛢)子(zǐ )不知道(🏜)从哪学的，总(🍑)爱在别人(ré(🔹)n )的名字(zì )后(😩)面加一个(gè(🤾) )崽字，彼此之(🕌)间叫(jiào )来叫(🆒)去，流(liú )行了(🚮)大半年，后来(lái )这阵风(🚇)过去(qù )，叫的(🧖)(de )人也少了。
孟(🤠)行悠指着菜(😙)单最(zuì(😨) )右侧(⛴)，解释(shì )：就(😉)是(shì )这些肉(🐧)(ròu )都来(lái )点(👹)。
说完(👞)，景宝脚(😂)(jiǎo )底抹油开(🏂)溜(liū )，蹦跶蹦(🔇)跶往洗手(shǒ(📽)u )间去。
贺勤(qín )说的那(nà(🏨) )番话越想越(🤴)(yuè )带劲，孟行(👕)(háng )悠还把(bǎ(❔) )自己整得有(🧥)(yǒu )些感动，坐(🕚)下来后(hòu )，对(🖌)着迟砚(yàn )感(👐)慨颇(pō )多：(😣)勤哥一(yī )个(📎)数学老师口(🎪)才不(bú )比许先生差(chà(🐯) )啊，什么‘教(👟)育是(shì )一个(♏)过程，不是一(👣)(yī )场谁输谁(🔸)赢(yíng )的比赛(😱)’，听听这(zhè(🚭) )话，多酷多(duō(💙) )有范(🥣)，打死我(💨)我都(dōu )说不(🧛)出来。
孟行悠(🚠)(yōu )扶额：真(🎃)不(bú )要，谢谢您了大班(😟)(bān )长。
思想开(🚪)(kāi )了个小(xiǎ(💅)o )差，孟(mèng )行悠(😶)(yōu )赶紧拉回(⛵)来(lái )，问：那(⬇)你为什么(me )要(🚚)跟我说？
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