劇情簡(jiǎn)介
孟行(háng )悠一怔，抬(tái )眼问他(😘)：(⏮)你不(🔆)(bú(🦈) )问问我(⛄)(wǒ )能不(bú )能画完(wán )就放他们走(zǒu )？
孟行(🦗)悠(📚)甩开(📤)(kā(🌰)i )那些有(🤰)(yǒu )的没的乱七(qī )八糟的念头，看了眼景宝(✊)(bǎ(❌)o )，说道(🏚)(dà(📼)o )：我都(🙊)可以(yǐ )，听景宝的吧。
迟砚笑了(le )笑，没(méi )勉强他，把(bǎ(🚫) )他(⏰)放回(🗾)座(🏼)位上(shà(🧀)ng )，让他(tā )自己(jǐ )下车。
景宝抬起头(tóu )，可能孟(🎦)行(🥘)悠(yō(🤾)u )长(💣)得太(tà(🏘)i )纯良了些，让孩子产生不了防备感，他试着(🥄)(zhe )跟(🍴)她对(✒)话(🏃)：那你(🗳)哥哥叫什(shí )么
听见(jiàn )那几(jǐ )个看热(rè )闹(🖍)的(🍞)人匆(🕑)匆(⛸)(cōng )走开(⏫)的脚步声(shēng )，孟行(háng )悠拍拍手，走到门后靠(🔉)(kà(🛣)o )墙站(👢)着(🦂)。
贺勤(qí(🧐)n )说的那(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自己整(♒)(zhě(📐)ng )得有(💭)些(🐯)(xiē )感动(📰)，坐下(xià )来后，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多(duō )：(🌛)勤(🔭)哥(gē(📍) )一(🐴)个数学(🔽)老(lǎo )师口才不比许(xǔ )先生差(chà )啊，什么‘(🔽)教(🌹)育是(🦐)一(👟)个过程(🍞)，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )’，听听(🌪)这(👡)话，多(💎)酷(🐛)多有(yǒ(🔊)u )范，打(dǎ )死我我都说(shuō )不出来。
你又(yòu )不近视(🕷)(shì )，为(🐽)什(😩)么要(yà(🥞)o )戴眼镜？孟(mèng )行悠盯着走过(guò )来的迟(chí )砚，狐疑(🧝)地(🔟)(dì )问(😸)，你(🍇)不会是(📝)为了装逼吧(ba )？
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