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劇情簡介
孟行(🛶)(háng )悠被(👞)他(tā(🤤) )的反(fǎn )应(🏑)(yīng )逗乐(🐶)，在旁(🌹)边搭腔：(🍩)谢谢阿(🥕)姨，我(wǒ )也多来(lái )点。
孟(👀)(mèng )行悠扶(fú )额：真不(😅)要，谢谢您了大班长。
离(🎃)(lí )得近(👤)了(le )，孟行(háng )悠看(🏦)清(qīng )小(⏰)朋友(yǒu )的容貌(🏄)，眼睛以(🌪)下被(🔛)口罩挡(dǎ(📛)ng )着，可(kě(🚝) )是光是(shì )从露(👑)出(chū )来(♓)眉眼(yǎn )来看，跟迟砚是(🌳)亲兄弟没差(chà )了。
幸(xì(⛳)ng )好咱俩(liǎng )这不是(shì )表(🛎)白现(xià(🛋)n )场，不然你就是(⛏)在跟我(📯)发朋(🚧)(péng )友卡。
走(😓)到食(shí(👠) )堂，迟(🈁)(chí )砚让(rà(🔚)ng )孟(mèng )行(👑)悠先找地方坐，然后拿(🐥)着校园卡(kǎ )去买了(le )两(🍬)杯豆(dòu )浆回来(lái )。
迟砚(🐇)：没有(🍲)，我姐送，马上就(📭)到(dào )，一(🧑)个(gè )红绿灯(dē(🍜)ng )。
哥哥(gē(🈹) )的同(🛰)学也在，景(🙀)宝去跟(😒)她打个招呼(hū )好吗？(🐨)
贺勤说(shuō )的那番(fān )话(🏴)越想(xiǎng )越带劲，孟行悠(🌴)还把自(👡)己整(zhěng )得有些(🏩)(xiē )感动(👶)，坐下来(lái )后，对(🎂)(duì )着迟(🚘)砚感(🧒)慨颇多：(🏦)勤哥一(🔷)个(gè(🦆) )数学老(lǎ(🕊)o )师口才(🏅)(cái )不比许(xǔ )先生(shēng )差(🛰)(chà )啊，什么‘教育是一(🛁)个过程(chéng )，不是(shì )一场(🎖)谁(shuí )输(🍻)谁赢(yíng )的比赛(📊)(sài )’，听(🐡)听这话，多酷多(🎉)有范，打(😀)死(sǐ(👷) )我我都(dō(🌄)u )说不出(👝)(chū )来。
几(jǐ )秒的死寂之(😓)后，孟行悠到底是忍不(💷)(bú )住，拿(ná )着菜单(dān )笑(😿)得不(bú(👁) )行：砚(yàn )二宝(👔)哈哈哈(🎿)哈哈哈哈哈哈(🏭)，你这名(💡)(míng )字(🍠)可真(zhēn )是(🔉)太好(hǎ(🏧)o )听了，一点都不(🈳)接地气(📹)！！！
晚自(zì )习下课(kè )，几个(🕤)(gè )人留下(xià )多耽误(wù(📼) )了一个小时，把黑板报(🎊)的底(dǐ(🙈) )色刷完(wán )。
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