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劇情簡介
孟(😢)(mèng )行悠真(🛫)(zhēn )是服了(le )：主任(rèn )，快上课(🔠)了(👅)，咱别闹了(🗜)成吗？
孟行悠自(zì )我打趣(🚶)(qù(⚾) )，轻巧把(bǎ(🔺) )自己那(nà )些乱七(qī )八糟的(🥖)(de )心(💃)思盖(gài )过(🏻)去：想做我(wǒ(🐀) )朋友门槛可(🎒)不(📼)低，班长你(🏎)还差点火候。
迟(🙅)梳略有(yǒu )深(⛺)意地(dì )看着(🏵)她(tā )，话里(lǐ )有(🌧)话，暗示意(yì(🎽) )味不要(yào )太(🐯)过明显：他从(🚳)不(👋)跟女生玩(👫)，你头一个(gè )。
思想(xiǎng )开了个(👙)小(🔄)(xiǎo )差，孟(mè(🥟)ng )行悠赶(gǎn )紧拉回(huí )来，问(wè(🏪)n )：(🦒)那你(nǐ )为(📖)什么(me )要跟我说？
想说的东(🧠)西(🚲)太多，迟砚(🏣)一时(shí )抓不到(🐍)重点，看(kàn )见(🐪)前(🚥)面(miàn )有一(🆚)辆(liàng )熟悉的(de )车(👱)开过(guò )来，他(🔙)(tā(🥉) )只好挑(tiā(⬛)o )了最紧要的跟(🎙)孟行悠说：(🦓)我弟情况有(🐾)点(diǎn )特殊，他(tā(🚓) )怕生，你别跟(🔤)(gēn )他计较(jiào )。
迟梳(shū )注意到(🌅)(dà(⛩)o )站在旁(pá(🈹)ng )边的孟行悠，愣了几秒，随后(⛲)面(🚤)色恢复(fù(🐪) )正常，只问：这(zhè )是？
周(zhō(📟)u )五(🐰)下课(kè )后(🗝)，迟(chí )砚和孟(mèng )行悠留(liú )下(📩)来(🛋)出(chū )黑板(💢)报，一个人上色(🕗)一个人写字(🐢)，忙(👶)起(qǐ )来谁(❌)也没说话。
景宝(🎙)不(bú )太高兴(⏬)(xìng )，低头(tóu )生(🏼)闷气(qì )，无声(shē(⏩)ng )跟迟砚较劲(💫)。
这里是视角(🚪)盲区，从外面窗(🕶)户瞧(qiáo )不见(🕉)，除(chú )非从前(qián )门进教(jiāo )室(🌯)。
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