劇情簡介
所(🍌)以我现在(zài )只(🔮)看香(⏩)(xiā(🍆)ng )港台湾的汽(qì )车杂(🍘)志(zhì )。但是发展(zhǎn )之(🎃)下也有(⏹)问(wèn )题，因为在(🎗)香港(🥪)经(🐟)(jīng )常可以(yǐ )看见(jià(📦)n )诸如甩(shuǎi )尾违法不违(wéi )法(🛬)这样(yàng )的问题(♈)，甚(shè(🤤)n )至(🛩)还在香港(gǎng )《人车(chē(🐾) )志》上看见(jiàn )一个水(shuǐ )平高(🎡)到内地(dì )读者都无(🏉)法(〰)问出(🌬)的(de )问题。
老夏(xià(🐖) )一再请求我(wǒ )坐上他(tā )的(🏆)车去，此(cǐ )时尽管(guǎ(🍏)n )我(🚰)对这(🥥)样的(de )生活有种(❇)种不(🚇)满(🈳)，但是还是没(méi )有厌(✝)世(shì )的念(niàn )头，所(suǒ(✅) )以飞快(📵)跳上(shàng )一部出(🌝)(chū )租(💔)车(⚡)逃走。
当时我对这(zhè(💁) )样的泡妞方式不屑(xiè )一顾(🏍)，觉得(dé )这些都(💃)(dōu )是(📯)八(🚙)十年代的东西(xī )，一(💃)切都要(yào )标新立异，不能在(🚜)(zài )你做出一个(gè )举(📦)动(🔒)以(yǐ(♿) )后让对方猜(cā(🔩)i )到你的下一个动作。
说真的(⏱)，做教师除了(le )没有什(🙅)(shí(📗) )么前(🙈)途，做(zuò )来做去(😖)(qù )还(🍧)是(😘)一个教(jiāo )师以外，真(🏚)是很幸福的职业了(🎤)(le )。 -
而那(nà(🍏) )些学(xué )文科的(📌)(de )，比如(🔴)什(🥈)么(me )摄影、导演、古(🏻)文(wén )、文学批评(píng )等等(尤(🌊)其是文学类(lè(⬛)i ))学科(🧐)的(🐠)(de )人，自豪地(dì )拿出博(📷)士甚至还加(jiā )一个后的文(🎀)(wén )凭的时候，并告诉(🦃)(sù(🥙) )人们(🏋)在学校(xiào )里已(🥌)经(jīng )学了二十年(nián )的时候(📴)，其愚昧的程度不亚(🏭)于(👩)(yú )一(🔶)个人自豪(háo )地(🍶)宣称(⛪)(chē(🔟)ng )自己在驾校(xiào )里已(🏖)经(jīng )开了二十年(niá(🖨)n )的(🤞)车。
说(🛹)完觉得自己很(🔭)矛盾(🌺)，文(🌶)学这(zhè )样的(de )东西太(🉐)(tài )复杂，不畅(chàng )销了人(rén )家(📐)说你写的(de )东西(🍓)没有(🅾)人(👰)(rén )看，太畅销了人家(🙇)(jiā )说看的(de )人多的不是(shì )好(🍶)东西，中国不在(zài )少(🕺)数(🏘)的作(🙆)家(jiā )专家学者(🗳)希(xī )望我写(xiě )的东西再也(🍞)(yě )没人看(kàn )，因为他(🐐)们(🧗)(men )写的(🐳)东西没有人看(🗾)，并且(👝)有(〽)不(bú )在少数的研(yá(😼)n )究人员(yuán )觉得《三重(🐂)(chó(🐕)ng )门》是(🙅)(shì )本垃圾，理(lǐ(⛎) )由是(😁)像(🔤)这样用人物对话来(🌫)凑字(zì )数的学(xué )生小(xiǎo )说(🕗)儿童(tóng )文学没(💀)有文(🤜)(wé(🌐)n )学价值(zhí )，虽然我的(🔨)(de )书往往几十(shí )页不出现一(👻)句人物(wù )对话，要对(🕣)话(🍢)起来(👋)(lái )也不超过五(🤕)句话。因为我觉得(dé )人有的(🐩)时候(hòu )说话很(hěn )没(🤩)有(🌳)意思(😮)。
我不明(míng )白我(🎍)为什(🐝)么(💥)(me )要抛弃这些人，可能(🏦)是我不能(néng )容忍这(🚡)些(🥛)人(ré(🔝)n )的一些(xiē )缺点(🏣)，正如(🐫)(rú(🐍) )同他们(men )不能容忍我(🌫)(wǒ )的车一样。
这首诗写好以(😦)后，整个学(xué )院(🦄)不(bú(👃) )论(✊)爱好(hǎo )文学还是不(🌯)(bú )爱好文(wén )学的全部大(dà(🥫) )跌眼镜，半(bàn )天才弄(🍖)明(📿)白，原(🐵)来(lái )那傻×是(🧔)写儿歌的(de )，第一首是他的儿(🕡)(ér )歌处女作，因为没(🙉)有(💴)经(jī(🚭)ng )验，所(suǒ )以没写(🐂)好，不(👹)太(📇)押(yā )韵，一直到(dào )现(🏒)在这首，终于像个儿(🕟)歌(♌)了。
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