贺(hè )勤(qín )这(zhè )个(🏷)班(🍫)主任,还真是被他(🏪)们(🌪)(men )这(zhè )帮学生小看(📿)了啊。
迟砚听(tīng )完(🐎)(wá(🛄)n ),气音悠长呵了一(🎍)声(💠),一(yī )个(gè )标(biāo )点(🎮)符号也没说。
我不(🤲)近(🤖)(jìn )视(shì )。迟砚站在(🔇)讲(🔽)台上,对着后(hòu )面(🍼)(miàn )的黑板端详了好(🥚)几秒,才(cái )中(zhōng )肯(🆘)(kě(🐼)n )评价,不深,继续涂(🚛)。
孟(mèng )行(háng )悠不信,把(💹)手放下来凑上(shà(🛣)ng )前(🏉)(qián )看,发现镜片还(🏸)真(🙅)没度数(shù ),是平光(🕐)的。
迟砚弯腰钻进(🤽)(jì(🈚)n )后(hòu )座(zuò )里,轻手(😰)轻(🔆)脚把景宝抱出(chū(🕋) )来(lái ),小孩子睡眠(👨)却(🏁)不沉,一(yī )腾(téng )空(💢)就(🌂)醒了。
刷完黑板的(🛑)最(zuì )后(hòu )一(yī )个角(🛠)落,孟行悠把画笔(📄)(bǐ(👉) )扔(rēng )进(jìn )脚边的(🏏)小水桶里,跑到教(jiā(✴)o )室(shì )最前面的讲(🔟)台(🔞)上瞧,非常(cháng )满(mǎ(🏬)n )意(👿)地说:完美,收工(🎓)!
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