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劇情簡介
迟(🕺)(chí )砚嗯了声，拿(🏖)出(🦐)手(shǒu )机一看(kà(🌳)n )上面的(de )来电显(✏)示，往旁边(biān )走了(👟)几(jǐ )步才接(jiē(🐣) )起来。
对，藕粉。迟砚(🏥)接(jiē )着说，在哪(😙)来着？霍修厉(lì(🚄) )每晚都(dōu )要出(🥟)去吃宵夜，今(jī(👠)n )晚(🔮)我带(dài )他尝尝(🔙)(cháng )。
孟行悠还在(🍐)这(🏡)里(lǐ )打量，迟砚(🥎)已(yǐ )经走上去(🙃)，叫(💨)了一(yī )声姐。
孟(🏳)行悠(yōu )把迟砚(🌇)拉(🔅)到旁边等(děng )，免(👷)得(dé )妨碍后(hò(🔆)u )面(🔴)的人点菜。
贺勤(🎉)(qín )说的那(nà )番(📇)话(🥓)越(yuè )想越带劲(➕)，孟行悠(yōu )还把(🚓)自(zì )己整得(dé )有(🔞)些感动，坐下来(😱)(lái )后，对(duì )着迟砚(🐦)感慨颇多：勤(👷)哥一(yī )个数学(xué(🍿) )老师口才不比(🎹)许先生差啊(ā )，什(💓)么(me )‘教育是一(🏪)个过程(chéng )，不是(🤞)(shì(🈴) )一场谁(shuí )输谁(🚠)赢的比赛’，听(🧗)听(🆕)这(zhè )话，多(duō )酷(📢)多有范，打死我(🧠)(wǒ(⛄) )我都说(shuō )不出(🏢)来(lái )。
孟行悠笑(🍟)得(💒)肚子(zǐ )痛，把(bǎ(🔪) )菜单拿(ná )给迟(🤹)砚(⛑)：你点吧，我先(👩)缓(huǎn )缓。
贺(hè )勤(🔗)走(㊗)到两个学生面(🀄)(miàn )前站着(zhe )，大有(🌸)(yǒu )护犊子的意思(⛵), 听完(wán )教导主(☕)(zhǔ )任的话，不紧不(⛏)慢地说：主任(😳)说(shuō )得很对，但我(👰)是他(tā )们的班(😪)(bān )主任，主任说(🏾)他(📈)们早恋，不知道(🎏)(dào )依据是(shì )什(🕕)么(👶)？我们做老师(🧖)(shī )的要劝(quàn )导(🤺)学(🤑)生(shēng )，也得有理(🗒)有据, 教(jiāo )育是(🤕)一(🤒)(yī )个过程(chéng )，不(🧢)是一场谁输谁(🤑)(shuí(🗳) )赢的比(bǐ )赛。
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