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劇情簡介
凭什么(me )因为别(bié )人的怀(huái )疑(yí )，她就要主动证明(míng )给别人(rén )看。
童晓丽是班主任，虽然(rán )她只教(jiāo )英(yīng )语，但是班上哪(🆑)位(wèi )同(💑)学哪(nǎ(🍩) )一科情(👥)况(kuàng )如(🛡)何，她都(📨)很(😩)清楚(😋)(chǔ(👆) )。
她没(🥃)(mé(🏭)i )想(xiǎ(🛋)ng )到(😫)，肖战(🥣)这(🈷)厮居(⏲)然(rán )会(😝)从体(tǐ(🐻) )能开始(💟)训(xùn )练(🎧)起。
泫然(🕶)欲滴的(🤮)(de )泪水，瞬(😌)间在眼(🤒)眶里打(🆒)转，顾潇潇(xiāo )矫揉造(zào )作(zuò )的捏着嗓音：阿战(zhàn )~你要相(xiàng )信我
扬着高高的头颅，杜明(míng )明看向(xiàng )李(lǐ )老师的目光满含期(qī )待，可(kě )李老师却没看向她。
让他感(gǎ(🧘)n )到惊讶(💆)(yà )的(de )是(💠)，她居然(🌞)做的有(🏫)(yǒu )模有(💤)样(✡)(yàng )，标(🔟)准(🕤)程(ché(🕓)ng )度(⏲)甚至(🤡)比(🚵)他还(💐)要(🛠)好(hǎ(🌶)o )。
现在(zà(🙈)i )的她和(🎧)以前的(⏺)她相比(〽)(bǐ )，完全(🚇)(quán )菜的(🍮)一逼(bī(🌃) )，毕竟体(🛰)能和力(🛢)量(liàng )跟不上(shàng )，速度也没有以前那(nà )么敏捷(jié )。
今天(tiān )顾(gù )潇潇难得沉默，没(méi )有像平(píng )时一样多话，肖雪和袁江神(shén )经通常(cháng )大(dà )条，倒是没发现这(zhè )个问题(tí )，但是细(🐹)(xì )心的(🎢)肖战发(😦)现了。
说(💎)这话(huà(🎼) )的(🏅)(de )自然(🚈)是(👉)嘴巴(🐽)永(🔑)远快(👅)(kuà(⤴)i )于大(🌩)脑(🌂)(nǎo )的(🥓)张(🎴)小乐(🤫)(lè )。
肖战(📡)也看到(🔅)了她(tā(🔲) )这眼神(⛓)(shén )，可也(🦏)仅仅是(💌)一瞬，她(💢)眼里(lǐ(🐗) )又恢复了(le )那种没心没肺，啥(shá )事都不(bú )重要的感觉。
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