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劇情簡介
贺勤和(hé )其他班两(🖊)个(gè )老(🦍)师从楼上的(de )教师(🎙)食堂吃(👲)(chī )完饭下来，听见(🆖)大门口(🐦)的(de )动静，认出(chū )是(🦗)自己班(🏺)的(de )学生，快步走(zǒ(💒)u )上去，跟(🚙)教(jiāo )导主任打了(🌭)(le )声招呼(😪)，看向(xiàng )迟砚和孟(🤢)行(háng )悠(📡)：你们怎(zěn )么(me )还(🚼)不去上(👦)课(kè )？
霍修厉掐(🐮)(qiā )着点(🦕)进来，站(zhàn )在门口(😡)催迟(chí(🐰) )砚：太子还(hái )能(🦁)走不走(🏇)了？我他妈要饿(🌝)(è )嗝屁(⚽)了。
迟(chí )砚拿出没写完(wá(⛪)n )的练习(📬)册，翻开铺平，顺便(👴)回答：(📧)说(shuō )得对。
我不(bú(🆕) )近视。迟(🐡)砚(yàn )站在讲台上(🍘)，对着后(🛁)面的(de )黑板端详了(🕕)(le )好几秒(😒)，才中(zhōng )肯评价，不(😢)(bú )深，继(🍛)续涂(tú )。
你又不近(🐴)视(shì )，为(🔒)什么要(yào )戴眼镜(💈)？孟(mè(📖)ng )行(háng )悠盯着走过(🏟)(guò )来的(🏐)迟砚，狐疑地问，你(✒)(nǐ )不会(💭)是为了(le )装逼吧？(🤤)
教(jiāo )导(🙎)主任板着脸(liǎn ), 哪(⛏)能被这(🍳)一(yī )句话就给打(🕎)(dǎ )发：(🧞)你说没有(yǒu )就没有？你(🎩)(nǐ )这个(😻)班主任(rèn )也太不(🌒)负责任(😦)(rèn )了，这个年(nián )龄(🕶)段的学(🎯)生(shēng )不能走错路(📂)，我们做(👾)老师(shī )的要正确(🔟)引(yǐn )导(🎐)。
孟行悠伸(shēn )手往(🐪)后面讲(🎒)(jiǎng )台指去，重(chóng )复(📪)(fù )道：(🔡)这里太(tài )近了，看(🅱)不(bú )出(📑)来，你快(kuài )去(qù )讲(🥪)台上看(👠)看(kàn )。
孟行悠被(bè(💒)i )他的反(🥗)应逗乐(lè )，在旁边(👢)搭(dā )腔(❣)：谢谢阿(ā )姨，我(🔺)也多来(🌩)(lái )点。
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